Español. Tareas del 25 al 29 de enero

PRIMERO

 
1.- Identifica un problema en tu comunidad y describe de qué manera  te afecta a ti y tu familia. 2.- Lleva, para la cuarta sesión de la semana: 20 poemas de amor y una canción desesperada (Pablo Neruda)
 
Miércoles 10 de febrero, examen 3er bimestre
 

 

TERCERO

Escucha durante treinta minutos un programa radiofónico y responde en tu cuaderno: ¿Qué tipo de voces son las que se aprecian? ¿Algún comercial te llamó la atención? ¿de qué trataban los anuncios? ¿Cómo se desarrollaron?
Por equipo, busquen la información que se requiere para el programa  radiofónico: historia, población, actividades económicas, gastronomía y tradiciones. Una cuartilla mínimo, por integrante (puede ser impresa) Se recomienda revisar el portal del INEGI http://www.inegi.org.mx/
1.-Concluye el mapa conceptual que iniciaste en clase. Todos los alumnos deberán tener el mapa conceptual, a pesar de que la actividad se haya realizado en equipo.  2.-Lleva el libro solicitado para la lectura de este mes: Trono de cristal (Sarah J. Maas)
Miércoles 10 de febrero, examen 3er bimestre
 

 

Español. Tareas del 18 al 22 de enero

1o

1.-Lleva una revista que puedas recortar, tijeras y pegamento

2.-Pon especial atención a tus sueños el día de hoy. Antes de dormir, deja junto a tu cama papel y pluma (o lápiz) y, al despertar, anota todo lo que recuerdes haber soñado. Entrega: tercera sesión.

1.-Concluye la actividad de la revista.

2.- Imprime o copia la canción  de Lucy en el cielo con diamantes (The Beatles): Lucy in the sky with diamonds

Antes de comenzar tu poema, lee la página 150 y 151 con el propósito de guiarte un poco más en lo que quieres escribir.
Lunes 25 de enero: entrega del poema, en hojas blancas o de color.
 

3o

1.-Entrega 1ª parte investigación acerca del contexto renacentista, religión y arte: martes 19 de enero.

2.-Descarga la canción Molinos de viento (2a sesión) Molinos de viento

3. -Terminar de leer cap. VIII

4.- Pega el documento Cambios fonéticos del español (3ª sesión) cambios fonéticos español Renacimiento Edad Media

1.- Busca las el significado de las palabras subrayadas (capítulo VIII)

2.- Busca y escribe (media cuartilla) la biografía de Miguel de Cervantes Saavedra

3.-recuerda traer el documento Cambios fonéticos del español.

1.-Viernes 22 de enero entrega de la segunda parte: moda, economía y literatura.

2.- Lleva hojas blancas o de color para comenzar tu texto explicativo del proyecto.

1.- Realiza una línea del tiempo con los principales acontecimientos sucedidos de 1500 a 1600 en España (10, mínimo).

2.- Quinta sesión de la semana: entrega de la segunda parte de la investigación.

3.- Decide qué alternativa de proyecto realizarás y lleva material para realizarlo (maqueta/bocetos)

Termina la maqueta o los bocetos. Revisión de proyecto 2 (incluyendo el texto explicativo) lunes 25 de enero.

Español. Tareas del 07 al 15 de enero

1o

Viernes 08 de enero entrega de primer proyecto, tercer bimestre: Informe de experimentos.
Imprime y pega en tu cuaderno el texto que se adjunta en el blog: Definición del amor, autor: Francisco de Quevedo. Definición del amor Quevedo
Investiga el significado de los siguientes conceptos: estrofa, verso y métrica
Imprime y pega las imágenes que se adjuntan en el blog (Zang tumb tumb y La bicicleta)

 

 

 

Lleva el libro Harry Potter y el príncipe mestizo (viernes 08 de enero) Imprime y pega las imágenes que se adjuntan en el blog (Harp y Botellas) (18 de enero)

 

3o

Viernes 08 de enero entrega de primer proyecto, tercer bimestre: Informe de experimentos/ Investiga qué es el Renacimiento (fuentes confiables) Descarga y pega el texto que se adjunta en el blog: Capìtulo VIII Los Molinos de Viento (fragmento) para el lunes 11 molinos de viento
Investiga la biografía de Leonardo Da Vinci (una cuartilla, a mano, fuentes confiables)
Comienza la investigación acerca del Renacimiento. Toma en cuenta que tendrás que hablar un poco acerca de los aspectos discutidos en clase: religión, arte, moda (ropa), economía…Para empezar puedes guiarte del siguiente enlace:

https://books.google.com.mx/books?id=uUNaqz45NTgC&pg=PA201&dq=el+renacimiento+sociedad&hl=es-419&sa=X&ved=0ahUKEwiUqJ7nmo_KAhULND4KHay3CJUQ6AEIIDAB#v=onepage&q&f=false

1.- Busca un ejemplo (título) de cada tipo de novela renacentista visto en clase. 2.- Imprime y pega en tu cuaderno el Cántico espiritual de Juan de la Cruz (se adjunta en el blog) CÁNTICO ESPIRITUAL
Traer el libro El fantasma de la ópera para el último círculo de lectura /Entrega de la primera parte de tu investigación acerca del contexto renacentista: religión y arte (lunes 18 de enero, a mano, una cuartilla)