Español. Tareas del 05 al 08 de abril.

PRIMERO 1o

 
13.- Imprime o copia el documento llamado Características de la reseña crítica, adjunto en el blog: IMG_20160322_190151

EXAMEN BIMESTRAL: 15 DE ABRIL

 
14.-Escribe en tu cuaderno lo que dicen los artículos 4º y 5º de la Ley Federal de Radio y Televisión:  http://www.sct.gob.mx/fileadmin/_migrated/content_uploads/Ley_Federal_de_Radio_y_Television.pdf   
15.- Ver dos emisiones del programa televisivo elegido. Realiza dos fichas de registro, como las que se explicaron en la clase (p. 205 del libro de texto): una ficha por cada emisión de programa. Fecha de entrega jueves 14 de abril. IMG_20160322_200207

 

TERCERO 3o

 
EXAMEN BIMESTRAL: 15 DE ABRIL
13.- Escribe en tu cuaderno la problemática que escogieron para su proyecto 3, así como las razones para seleccionarla. Imprime una de las páginas de la historieta de Mafalda que se comparte en el blog: mafalda-10 (páginas de la 7 a la 88) Tarea individuales.
14.-Imprime la historieta ejemplo que se comparte en el blog (la del perro) IMG_20160322_153937
15.-Busquen una nota informativa en un diario (físico o digital) que hable acerca del problema escogido para el proyecto. Péguenlo en su cuaderno y escriban: noticia, lugar, fecha, resumen de la nota y relación de la nota con su tema de proyecto.

Español. Tareas del 14 al 18 de marzo.

PRIMERO

10.- Examen de comprensión lectora pegado y firmado
11.-Copia o imprime las canciones que se comparten en el blog.El jefe de jefesLa Adelita
 
12.-Lleva hojas blancas o de colores, así como colores y material para realizar ilustraciones.
Entrega de proyecto 2, lírica tradicional, martes 05 de abril.

 

TERCERO

9.- Traer el examen de lectura pegado y firmado por los tutores. Impriman las tres cuartillas que representarán de su obra teatral.
10.- Busquen información del autor de la obra teatral que representarán (biografías, referencias…)
11.-Busquen información acerca de los acontecimientos que ocurrieron en los años en que se publicaron las obras teatrales seleccionadas.
12.-Pasen en limpio el texto de presentación de su obra teatral (pueden utilizar computadora para la versión final) Si ya tienen algunos elementos de utilería/vestuario que utilizarán en su obra, llévenlos para la quinta sesión de la semana.
Presentación de la obra: martes 05 de abril

Español. Tareas del 07 al 11 de marzo

1o

8.- Imprime o copia la Sopa de letras de la lírica tradicional. SIN RESOLVER.Sopa de letras lírica tradicional

9.- Escribe en tu cuaderno a quién te gustaría dirigirle tu proyecto 2, redacción de lírica tradicional (corrido, refrán y adivinanza) Imprime y copia en tu cuaderno el documento llamado: El mapa. El mapa. Recuerda llevar tu libro de texto.

3o

7.-Seleccionen, por equipo, la obra teatral que utilizarán para su proyecto (se recomiendan las que se comparten en el blog). Lleven varias para revisar durante la segunda sesión. TAREAS INDIVIDUALES.

http://www.memoriachilena.cl/602/w3-article-84889.html

 

https://www.google.com.mx/url?sa=t&source=web&rct=j&url=http://www.tomasurtusastegui.com/OBRAS/HUELE%2520A%2520GAS.pdf&ved=0ahUKEwih7d7Tv6rLAhXigYMKHYt7BRUQFggZMAA&usg=AFQjCNEDVX6QUyeeXH3a4FJVItZLxWuZuw&sig2=BTXUpECVqXxezbgk-oV8Gg

 

 

 
8.- Comenta las razones por las cuales escogieron, en equipo, la obra seleccionada para su dramatización. Imprimir o fotocopiar el documento que se dejó en el blog: Tipos de oraciones. Tipos de oraciones clasificar