PRIMERO
4.- Fotocopia las ocho cuartillas de la obra seleccionada por equipos. De manera constante se estará trabajando con diccionario para la realización de la adaptación de la obra, lleva el tuyo.
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5.- Identifica, en tu obra teatral, tres diferentes parlamentos, una escena y dos actos. |
6.- Investiga el año en que se publicó la obra teatral que escogieron, así como la biografía del autor (a mano) Llevar, para la quinta sesión de la semana, las páginas 4 y 5 (390 y 391) del libro Comprensión lectora, compartido en el blog. |
7.-Observa el video del fragmento de obra teatral que se comparte en el blog https://www.youtube.com/watch?v=-m7GEeZx6QA y responde las siguientes preguntas: ¿Qué personajes aparecen?, ¿cómo son?, ¿qué tipo de vestimenta usan?, ¿cómo es la escenografía?, ¿qué se dice de Los reyes del mundo?, ¿qué sentimientos te transmitió el fragmento de obra? |
TERCERO
4.-Imprime el artículo de opinión que se adjunta en el blog: La libertad en juego: |
5.-Busca la definición de tu tema (recuerda consultar fuentes confiables, tales como la Real Academia de la Lengua Española) |
6.- Busca, en tres libros físicos o digitales (recuerda que Google Books puede ser de mucha utilidad) información acerca de tu tema de artículo de opinión (mínimo una cuartilla por libro) Fotocópialas o imprímelas y pégalas. Llevar para la quinta sesión de la semana el libro Enquiridion o manual de vida. de Epicteto. |
7.- Busca, en tres revistas físicas o digitales (Conozca Más, Muy Interesante, Cómo ves, National Geographic) información acerca de tu tema de artículo de opinión (mínimo una cuartilla por revista) Mínimo una cuartilla por revista Fotocópialas o imprímelas y pégalas. |